OBJETIVO

 

Recopilación de las historias populares y la cultura de la región.

 

METODOLOGÍA

 

Clases prácticas desarrollando actividades grupales como también individuales.

 

 

CONTENIDO

 

Uso de estrategias para mejorar el aprendizaje y el recuerdo con una buena ejercitación intelectual. Entre ellos podemos citar los siguientes:

 

 

• Tareas de estimulación cognitiva relacionadas con la fase de registro de la infor- mación: tareas para mejorar los procesos de atención y percepción: ejercicios de atención selectiva, tachar lo que no corresponda, etc.

 

• El uso de estrategias mnemotécnica en la fase de retención o almacenamiento de la información (organización, visualización, asociación): técnicas de relato, de los lugares, de agrupamiento o categorización, de recuerdo de rostros y nombres.

 

• Estrategias para la mejora de la recuperación de la información: trabajos con relatos para referencias temporales, el juego de los objetos en la sala, etc.

 

 

Los ejercicios dados a lo largo de todo el curso se van a ir adaptando dependiendo de las dificultades de memoria de los integrantes del grupo, por lo tanto pueden varias de un grupo a otro.

 

El trabajo final queda plasmado en el video que se graba a lo largo del curso. Voces, imágenes y fotos se conjugan en un registro histórico único, que se encuentra en los recuerdos de nuestros mayores.